Sir Ken Robinson en esta entrevista trata aspectos interesantes. Dice que se han llevado a cabo muchos cambios en la educación, y que dicha educación debe de tener 3 Objetivos fundamentales: económicos, culturales y personal, pero que se a obviado el campo de la creatividad en las escuelas. Es decir, se le ha dado muchísima importancia a las matemáticas y a la lengua, pero hay otros campos como lo artístico, que ha quedado en el ''olvido'', ya que, por ejemplo, en las escuelas no se enseña danza, ya que con ello, dicen, jamás podrás ganarte la vida como artista, así como músico, pasando a asociar así la creatividad con la rama de artística, dejándolo a un lado, como si no fuera algo tan importante como las matemáticas.

Afirma que '' La creatividad es puro método. Se aprende a ser creativo como se aprende a leer. Se puede aprender creatividad incluso después de que el sistema nos la haya hecho desaprender''. Pero... ¿dónde surge la creatividad? ¿Están verdaderamente los maestros sensibilizados como para motivar a sus alumnos hacia este campo? ¿Es la creatividad puro método, como afirma Ken Robinson?

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Para mi, la creatividad es algo fundamental en la escuela, al igual que lo son las matemáticas, las ciencias o la astística. Favorecer la creatividad hace desarrollar el talento del niño en aquello que le gusta y le apasiona, así como la imaginación, es decir, le permite crear e innovar cosas nuevas, idear e inspirarse en objetos, cosas o situaciones ya existentes para crear algo nuevo. Por ello, es una habilidad muy util para el ser humano.